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編號 學年度 著作 著作人
1 105 Effects of Corpus-Aided Language Learning in the EFL Grammar Classroom: A Case Study of Students' Learning Attitudes and Teachers' Perceptions in Taiwan 林銘輝
2 105 «ДРУГАЯ ПРОЗА» И РОМАННЫЙ МЕЙНСТРИМ В СОВРЕМЕННОМ ЛИТЕРАТУРНОМ ПРОЦЕССЕ 龔雅雪
3 105 "Sharing Our Brokenness": The Other's Silence, Boundary-Crossing, and Sharing in Joy Kogawa's Obasan 鄧秋蓉
4 105 《菩薩凝視的島嶼》中的文學見證與哀悼 郭家珍
5 105 "This Was My Country-How Could It Not Be?": On the Significance of Travel in M. G. Vassanji's The In-Between World of Vikram Lall 小澤自然
6 105 Stanley Kubricks "Eyes Wide Shut" nach Arthur Schnitzlers "Traumnovelle" im transmedialen Diskurs 林郁嫺
7 105 フィッシュボウル式訓練による議論スキル習得-日本語L1-L2話者間のディスカッションから-魚缸式訓練之討論技巧習得--日語L1和L2會話者的討論實例研究-- 中村香苗
8 105 『万葉集』における感覚表現「寒し」の考察 蔡欣吟
9 105 中西翻譯課程之問卷分析暨文化議題反思 張芸綺
10 105 The Use of Genre-Base Cycle with L1 Rhetorical Structure in L2 Writing Class: An Exploratory Study 張慈珊