| 類別 | 年度 | 計畫名稱 | 參與人 | 計畫時間 |
|---|---|---|---|---|
| 研發處: 研究計畫 (科技部) | 113 | 生命科學的歷史認識論(2/3) | 陳佩筠 | 2024-08-01 ~ 2025-07-31 |
| 研發處: 研究計畫 (科技部) | 113 | 重新建構Oxford的語言學習策略量表：以台灣當代數位原生代之語言學習策略運用模式為基礎 | 李佳盈 | 2024-08-01 ~ 2025-07-31 |
| 研發處: 研究計畫 (科技部) | 113 | 面對殖民歷史的(後)結果：卡里爾 菲利普斯的《最後旅程》(1985) 與《獨立狀態》(1986) | 小澤自然 | 2024-08-01 ~ 2025-07-31 |
| 研發處: 研究計畫 (科技部) | 113 | 富士谷御杖的思想研究 ─「理」與「欲」，抑或「人」與「神」之解釋─ | 樋口達郎 | 2024-08-01 ~ 2025-07-31 |
| 研發處: 研究計畫 (科技部) | 113 | 村上春樹文學中所描繪的未來 | 葉 夌 | 2024-08-01 ~ 2025-07-31 |
| 研發處: 研究計畫 (科技部) | 113 | 村上春樹文學示現的生死學:以AI科技與人文關懷並重精神揚帆啟航(1/3) | 曾秋桂 | 2024-08-01 ~ 2025-07-31 |
| 研發處: 研究計畫 (科技部) | 113 | 新AI時代的分體技術與思維(1/2) | 涂銘宏 | 2024-08-01 ~ 2025-07-31 |
| 研發處: 研究計畫 (科技部) | 113 | 使用雙向優選理論分析漢語副詞產生的歧義 | 曾郁景 | 2024-08-01 ~ 2025-07-31 |
| 研發處: 研究計畫 (非科技部) | 113 | 113【教學實踐研究計畫】法語話說淡水教學實踐研究 | 梁 蓉 | 2024-08-01 ~ 2025-07-31 |
| 研發處: 研究計畫 (非科技部) | 113 | 113【教學實踐研究計畫】打造以「學」為主的日語會話教室 | 葉 夌 | 2024-08-01 ~ 2025-07-31 |